初等教育论文_小学美术教育中想象力的有效培养

文章目录

一、教学背景分析

1.小学美术学科素养。

2.重视学生的想象力培育。

二、目前小学美术教学中存在的问题

三、小学美术教育教学的创新与改革

四、小学美术教育中想象力的有效培养策略

1.展开小组合作研究学习模式进行想象力提升。

2.开发课堂游戏进行想象力提升。

3.利用生活化教学进行想象力提升。

4.针对学生的特点进行想象力提升。

5.采用故事教学法，将故事引入小学美术的教学中。

6.作品欣赏课的引入，让学生在感受美的过程中发挥自己的想象力。

7.带领孩子们回归大自然、回归生活，在生活中体验和感悟美术。

8.善于发现生活中的美，在二次创作中培养学生的想象力。

结语

文章摘要:为了顺应新时代的教育形式,小学美术教学也进行了整体的改变,赋予了课堂新的结构和新的内涵。这就要求小学美术教师不仅要在课堂上采取有效的教学策略使课堂教学效率增高,同时也需要在教学的过程中为学生树立正确的想象,使他们的想象力得到提升。在学习过程当中,这是对小学美术教师教学水平的一次挑战。教师不仅要把握好自身的美术素养,要有良好的教育教学经验,以此来开展新形势下的美术课堂。

文章关键词:

论文分类号:G623.75

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